阳江幼儿园检测 幼儿园安全鉴定 经验丰富

　　学校、幼儿园房屋抗震案例

　　(1)工程概况

　　某市一中学的一幢教学楼于1954年设计建造，实测建筑平面布置见图3.23。房屋正立面朝南，东西纵向共29间，总长91.8m，总进深17.2m;⑦~⑧轴共4层，设八边形坡屋顶，东西两侧各14间，对称布置，均为3层;房屋采用内廊式布置，内廊宽度2.4m,每层设16个教室1底层、二层和三层层高依次为3.8m、3.6m、3.4m。

　　房屋为混合结构，原设计结构构造如下;墙下砖砌条形基础;机制标准(底层8号砂浆、二层和三层4号砂浆)实砌纵横墙承重，一层墙厚380rmm，二层及以上墙厚240mm，在每层的窗洞**部设置钢筋砖圈梁;内廊，厕所和楼梯平台为现浇混凝土板(板厚80mm)，其余楼盖结构均为横墙和混凝土大梁搁置木格栅、木地板、纸筋灰板条顶棚，混凝土梁板的设计标号(强度等级)不明;屋盖构造为纸筋灰板条顶棚、木屋架和砖砌硬山搁置木檩条、杉木望板、油毡、机制平瓦，歇山式坡屋面;外墙为红砖清水墙面。

　　该教学楼的使用年限已**过现行规范规定的结构的设计使用年限，为保留该建筑并继续使用，校方要求对该房屋作抗震。

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　　为了贯彻执行《*共和国建筑法》、《*共和*震减灾法》，实行预防为主的抗度工作方针，减轻建筑破坏、减少地震损失，需要对现有房屋建筑的抗震能力进行，出具抗震报告，为实施抗震加固或采取其他抗震减火对策提供依据。

　　现有房屋的抗展应依据现行《建筑抗震标准》和其他相关的技术标准进行，符合标准的现有建筑具有与后续使用年限相对应的抗震设防目标:对于后续使用年限为50年的现有建筑，具有与现行《建筑抗震设计规范》相同的设防目标，对于后续使用年限少于50年的现有建筑，具有略**现行《建筑抗震设计规范》的设防目标。

　　按现行《建筑抗震标准》进行抗震，仪适用于已交付使用、并且在不考虑地震作用时的结构安全性已经确定的现有建筑，不适用于尚在施工的在建建筑和未交付使用的新建建筑。对于列人文保的古建筑，则应按文保建筑的相关技术标准进行抗震。一般情况下，有两种情形可以作为认定结构安全性(不考虑地震作用)的依据:是已经按现行《民用建筑可靠性标准》进行结构安全性;二是执行89版及之后的设计规范、工程质量已按法定程序验收合格、使用过程中没有改建且建筑物没有明显的损坏或老化现象。对于后种情形，考虑到不同历史时期和不同地区的工程质量水平， 必要时仍应对工程质量进行抽检核查。

　　作为抗震能力方面的专项，单纯的抗震只是现有建筑在考虑地震作用时的抗震能力，而没有现有建筑在不考虑地震作用时的安全性，不是对建筑安全的全面。对于安全性(不考虑地能作用)不确定又未进行安全性的现有建筑，抗震应兼顾不考虑地震作用时的结构安全性，在进行抗震的应根据现行《民用建筑可靠性标准)对结构安全性进行，以保证在建筑安全方面的完整性，为后续的加固设计或采取措施提供技术依据。